大学生社会情感能力量表
陈兆军
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采用五点计分方法，1代表“完全不符合”，5代表“完全符合”，总分越高说明社会情感能力倾向越积极
量表包含自我关系能力（1~6题）、他人关系能力（7~11题）、集体关系能力（12~19题）、负责任决策能力（20~26题）四个维度。
陈兆军, 郭建鹏, & 吕帅. (2023). 大学生社会情感能力理论模型与量表编制. 中国健康心理学杂志, 31(4), 544-551.
1.我知道自己的优势和不足。
2.我相信自己有能力完成任务。
3.我能调节自我情绪,以恰当的方式表达自己情绪。
4.我能自我反省和改进。
5.我能克服困难并坚持完成任务。
6.我能设定远期目标,并会为之努力直至实现。
7.我尊重自己,也希望得到他人的尊重。
8.我知道要友善对待他人。
9.我知道要换位思考，同情别人的感受。
10.我知道要尊重他人的想法、情感和信仰。
11.我能理解和包容他人的想法、情绪和行为。
12.我知道集体归属感很重要。
13.我认同集体价值观与集体行为规范。
14.我知道集体中每一个人都是平等的和重要的。
15.我积极融入集体，并遵守集体规则。
16.我能维护集体荣誉,并积极为集体做贡献。
17.我能与他人合作完成共同的集体任务。
18.在集体中,我能够分清自己的以及他人的职责。
19.我努力保持集体学习氛围和生活氛围融洽。
20.我能对自己的行为负责。
21.我能判定事情的是非曲直。
22.当我陷入困境时,我不会怨天尤人。
23.我为人处事,会三思而后行。
24.我所做出的决策不仅对自己负责,而且也会对他人和对集体负责。
25.我能权衡所做的决策对自己,对他人以及对集体利益的影响,必要时做出适当调整。
26.在做出选择或决定时，我能考虑到社会安全和道德规范。
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